I kommunerne er der indenfor de sidste 3-5 år igangsat mange
forsøg med henblik på at afprøve og udvikle nye ledelsesformer på
dagtilbudsområdet (0-6 år). Viden og erfaringer om udbyttet og
effekten
af disse forsøg er imidlertid begrænset, idet kun få kommuner har
udarbejdet egentlige evalueringer af deres ledelsesforsøg.